开放式提问与封闭式提问？开放式问题的设计分类

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开放式提问与封闭式提问？

1.封闭式提问：在一定范围中提问或者在题目中有预设答案。例如，“咱们晚上去吃火锅还是烧烤？”、“你想来我们公司做保洁还是保安？”

如上所示，封闭式提问的话中就带有答案，一般结构为“你想要+（动作）+（A或者B）”，并且第一个例子中把范围固定在“晚上”，不是中午也不是早上。

第二个例子中则把范围固定在了“我们公司”，不是A公司也不是B公司。

2.开放式提问：答案不限范围，完全放开。例如，“咱们去吃什么？”、“你想做什么工作？”。

如上所示，问题问的很宽泛，可回答空间非常的大，问题中没有表明范围，也没说出答案。

封闭型提问和开放型提问的区别？

开放型提问和封闭型提问的区别如下：

1、具体概念不同：

封闭式提问，是指提问者提出的问题带有预设的答案，回答者的回答不需要展开，从而使提问者可以明确某些问题。开放式问题，谈话技巧，与封闭式问题相对。要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要多提开放式问题。

2、提问目的不同：

在心理咨询中，封闭式提问除了可以明确问题外，还可以在求助者的叙述偏离正题时，用封闭式提问适当地终止其叙述，并避免会谈过分个人化。

封闭式提问所提出的问题经常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词，而回答也是“是”、“否”式的简单答案。

3、提问优势不同：

提开放式的问题，可以使气氛变得自然、融洽，可以表示对对方的尊重，也可以避免由于记者提问过于局限而放过了好材料。

因此常常在采访开始时使用封闭式问题，因为提得较具体、尖锐，可以使谈话深入，可以攻破某些难点，也可以证实或核实某些问题，所以一般于用采访的主要的、关键性的阶段。

什么是开放式问题？

开放式问题，谈话技巧，与封闭式问题相对。要想让谈话继续下去，并且有一定的深度和趣味，就要多提开放式问题。开放式问题就像问答题一样，不是一两个词就可以回答的。这种问题需要解释和说明，同时向对方表示你对他们说的话很感兴趣，还想了解更多的内容。

问卷调查命题题型。指对所作的命题不设置任何备选答案或可供参考的提示，而是要求调查对象给出自己的回答。在以访谈式开展调查的情况下，通常都是由调查人员进行发问，并记录对方的回答。在自填式问卷调查中，则是在这种问题的后面留出一定空间，供调查对象填写答案。其优点是可使被调查者在不受任何外在影响 的情况下，对该项问题给出自己的回答。

课堂中，老师经常给学生提问题，促使他们思考。问题是多种多样的。从指向性来说，可以将问题分成两大类：开放式问题&封闭式问题。

开放式问题是没有明确指向性的问题，学生可以在较广的范围内思考，例如“你发现了什么？”“你有什么收获？

封闭式问题是有指向性的问题，学生只能按照既定的方向思考，例如“蜗牛爬得有多快？”等。

开放式问题(Open Question)又称为「扩散性问题(divergent question)」，即是「what或是Why」的问题。最常在社会科学研究的个案访谈研究资料收集中被采用。

提问者不对问题向受访者提供任何具体问题回应的方向、或是可能的答案的选择，而是让受访者根据自己想法对问题做回答。

这样的提问方式研究者主要是想更深入了解受访者的想法或是意见，亦在获得对情境更多其他可能的了解。

其优点在对情境事件作深入的了解，问题是后续的研究资料整理要花费很大功夫，尤其是分类编码整理，且资料收集过程中可能遇到受访者拒绝回答或是不知如何回答的窘境。

到此，以上就是小编对于开放式问题的设计分类有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。