1.由人类有意设计和建筑的景观。
包括出于美学原因建造的园林和公园景观,它们经常(但并不总是)与宗教或其它纪念性建筑物或建筑群有联系。2.有机进 抄化的景观。它产生于最初始的一种社会、经济、行政以及宗教需要,并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。其一为残遗物(或化石)景观,代表一种过去某段时间已经完结的进化过程,不管是突发的 知或是渐进的。其二为持续性景观,它在当今与传统生活方式相联系的社会中,保持一种积极的社会作用,而且其自身演变过程仍在进行之中,同时又展示了历史上其演变发展的物证。3.关联性文化景观.这类景观列入《世界遗产名录》,以与自然因素、强烈的宗教、艺术或文化相联系为特征,而不是以文化物证为特征。推荐阅读:1.《情境再现:文化体验模式创新的六幕》2.《打造文化休闲名街模式探索》3.《非主流景观设计宣言》。文化景观的内涵十分丰富,以上只是对您问题的简要回答和相关推荐,对于如何打造文化景观,我院有着非常丰富的实战经验经验和理论成果,欢迎登录 道旅游运营网与绿维专家交流。如果你们学校园林有设计课程的话笔记本电脑是必不可少的。
不但如此,在性能方面也是有较高要求的。
比较常用的三个基础软件莫过于 cad sketchup Photoshop了
附上两年前老师给我们的电脑配置最低要求
CPU i5以上
内存 4G以上
显卡 2G以上
计算机频率 1000Hz以上
最好是n卡(lumion运行所需要的东西似乎是基于游戏的基础上的,所以更适合n卡)
我现在用的笔记本是17年的华硕飞行堡垒kx53ve配置如下
好听的校园景:柳浪闻莺
到此,以上就是小编对于校园景观设计案例的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。