幼儿园各领域的教育目标设计应该参考《幼儿园教育指导纲要(试行)》,根据本园及孩子的实际情况进行增减就可以。
建议您因地制宜开展主题活动。
首先要根据自己园里的特色和和区域角确定当月的主题和每周需要开展的小主题,然后就可以上网搜索一下相关的教学活动就可以进行教学了。
但是一定要注意,主题教学一定要有孩子的参与和主题性活动的总结,要定期向家长汇报,有照片有视频,不然主题活动易发散,并且达不到一定的深度,使主题活动流于形式!
儿童图书的分类:儿童启蒙图书,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
童书分类
1、幼儿文学的体裁有:
儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画故事、幼儿散文、幼儿戏剧等。
2、儿童文学的体裁有:
儿歌、儿童诗、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科学文艺和图画文学等。
3、图画书的种类与形式:
按内容分:亲情、友情、爱情、科普、品德、人权、生命教育等
按功能分:洗澡书、枕头书、玩具书(立体书)、识字图卡书等
按材质分:布、木头、塑料、泡棉、纸本、电子书等。
一、儿童启蒙读物,即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。
二、思想品德教育读物,即帮助儿童实现社会化过程,建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。
三、是科普读物,指传授、普及科学知识的读物。
四、传播人类历史知识的读物。
五、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。
六、文学读物(儿童文学读物)
到此,以上就是小编对于关于幼儿园设计书籍有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。